ما الصوت الذي يصدره كل حرف في هذه الكلمة الموجودة على علبة الحبوب؟ تشير الأبحاث إلى أن رؤية المطبوعات وقول الأصوات وسماع الأصوات أثناء الإشارة إلى الرسالة مع أحد الوالدين أو المعلم لها تأثير كبير على تعلم "الوعي الصوتي" أو الأصوات.

للتدرب على تجزئة الكلمات أو تقسيمها إلى أصوات:

• استخدم الصور أو العناصر الحقيقية.

• قل كلمة

• ثم ادفع ليغو أو عملة معدنية أو حبة فاصوليا أو ما إلى ذلك في صندوق لكل صوت على حدة.

• شاهد فيديو عن صناديق Elkonin

للتدرب على تحديد الصوت الأول في الكلمة:

• قل كلمة

• يرتد الطفل الكرة ويقول الصوت الأول عدة مرات

• ثم يقول الطفل بقية الكلمة

• شاهد فيديو لبداية كرة السلة بالصوت

الكبار:

• ارسم 3 مربعات لتمثيل كل صوت في الكلمة.

• ارسم سهماً يشير إلى المربع الأول.

• قل كلمة مكونة من 3 أصوات (قائمة الكلمات في نهاية الفيديو) واسأل طفلك ، "ما هذا الصوت الأول؟"

أنت: قل cat . 

الطفل: cat 

أنت: ما هذا الصوت الأول؟  

الطفل: / c / ​

الكبار:

• ارسم 3 مربعات لتمثيل كل صوت في الكلمة.

• ارسم سهماً يشير إلى المربع الأوسط . 

• قل كلمة مكونة من 3 أصوات (قائمة الكلمات في نهاية الفيديو) واسأل طفلك ، "ما هذا الصوت الأوسط؟"

أنت: قل cat . 

الطفل: cat 

أنت: ما هذا الصوت الأوسط؟  

الطفل: / أ /

الكبار:

• ارسم 3 مربعات لتمثيل كل صوت في الكلمة.

• ارسم سهماً يشير إلى المربع الأخير.

• قل كلمة مكونة من 3 أصوات (قائمة الكلمات في نهاية الفيديو) واسأل طفلك ، "ما هذا الصوت الأخير؟"

أنت: قل cat . 

الطفل: cat 

أنت: ما هذا الصوت الأخير؟  

الطفل: / t /

الكبار:

• ارسم مربعين لتمثيل كل كلمة أصغر داخل الكلمة المركبة.

• ارسم سهماً يشير إلى المربع الأول . 

• قل كلمة مركبة (قائمة الكلمات في نهاية الفيديو) وقل لطفلك ، "قل لي تلك الكلمة الأولى".

أنت: Classroom. قل لي تلك الكلمة الأولى.  

الطفل: الطبقة!

الكبار:

• ارسم مربعين لتمثيل كل كلمة أصغر داخل الكلمة المركبة.

• ارسم سهماً يشير إلى المربع الأخير.

• قل كلمة مركبة (قائمة الكلمات في نهاية الفيديو) وقل لطفلك ، "أخبرني بهذه الكلمة الأخيرة."

أنت: Classroom. قل لي تلك الكلمة الأخيرة.  

غرفتك!

تساعد خبيرة القراءة ليندا فاريل روضة الأطفال الخريف على تعلم مزج جزأين من مقطع لفظي (البداية والصقيع). شاهد كيف تعطي السيدة فاريل الخريف ممارسة واضحة مع البداية والصقيع - وهي مهارة وعي صوتية أساسية تساعد الأطفال على التعرف على الأجزاء الصوتية ودمجها داخل المقاطع. هذا الفيديو جزء من سلسلة خاصة بقراءة Rockets بعنوان "النظر في مداخلات القراءة".

شاهد حلقات إضافية وقم بتنزيل أدلة التطوير المهني المصاحبة هنا:  https://www.readingrockets.org/shows/reading-interventions

الكبار:

• اختر كلمات بثلاثة أصوات.

• اشرح للطفل أنك ستسمع الكلمة.

• عندما يقول الكبار الصوت الأول ، يلمس الطفل الأرض.

• عندما يقول الكبار الصوت الثاني ، يلمس الأطفال بطنهم.

• عندما يقول الكبار الصوت الثالث ، يرفع الأطفال أيديهم إلى السماء.

• ثم يقولون الكلمة كاملة وصفقوا فوق رؤوسهم.