إن قراءة الكتب بصوت عالٍ لطفلك، وتشجيعه على قراءتها بنفسه، هي أفضل طريقة لإثراء مفرداته. فالكتب تزوده بكلمات لن يصادفها في محادثاته اليومية، لأن لغتها أكثر شمولاً ورسمية من لغة الكلام. كما أن القصة الرائعة توفر سياقاً ورسوماً توضيحية تساعد على تعلم الكلمات الجديدة.

جرّب لعبة البادئات واللواحق هذه من Room Recess. يمكنك مشاهدة فيديو لمعرفة المزيد عن البادئات واللواحق، ثم تحريك الصاروخ لفصل الكلمة الأساسية عن البادئة أو اللاحقة.

ابدأ بكلمة أساسية، مثل "يبني"، وساعد طفلك على تكوين أكبر عدد ممكن من الكلمات الجديدة باستخدام قائمة من البادئات واللواحق. على سبيل المثال، قد يُكوّن كلمات مثل "إعادة بناء" أو "بناء" أو "بناء".

انتبه للغة التي تستخدمها مع طفلك. غالبًا ما يُبسّط الآباء طريقة كلامهم ظنًا منهم أن ذلك سيُسهّل على طفلهم فهم ما يقصدونه. بدلًا من ذلك، احرص على استخدام مفردات غنية، وكلمات وعبارات شيّقة، وكلمات وصفية واضحة. امنح طفلك كل فرصة ممكنة، وكن دقيقًا في اختيار كلماتك. سيُساهم جهدك في توسيع آفاق معرفته!

بدلاً من قول: "هل يمكنك أن تعطيني ذلك؟"

جرب: "هل يمكنك أن تعطيني منشفة الأطباق المخططة؟ تلك التي لها شرابات في نهايتها."

فكّر في عائلة كلمات (مجموعة من الكلمات التي تشترك في تعريف أو "معنى" مشترك، بالإضافة إلى التهجئة/الحروف). يمكن أن تكون عائلة الكلمات: hop، hopping، hopper، hops أو

حوض السمك، الزبرجد، قناة مائية.

اكتب أربع كلمات (ثلاث من نفس عائلة الكلمات وكلمة واحدة ليست منها) واطلب من طفلك تحديد الكلمة غير المناسبة وسبب اختيارها. مع الأمثلة السابقة، يمكنك كتابة: hop hopeful hops hopping

توسيع: اطلب من طفلك التفكير في كلمة أخرى تنتمي إلى عائلة الكلمات

عند القراءة بصوت عالٍ للطفل، قد تصادف كلمات لا يفهمها. عادةً لا يخبرنا الأطفال بذلك لأنهم لا يدركون ما يجهلونه. بعد قراءة صفحة، تأكد من سؤال طفلك عما إذا كان قد فهم كلمة بدت صعبة أو مُعقدة. اشرح معنى الكلمة بطريقة مُبسطة ومفهومة للأطفال، باستخدام كلمات يفهمونها، وابحث عن دلائل في الصور تُساعد طفلك على الفهم.

على سبيل المثال، "هل تعرف معنى كلمة مرعوب؟ انظر إلى وجه الصبي - إنه خائف جدًا! كلمة مرعوب تعني أن تكون خائفًا جدًا. هل يمكنك قول كلمة 'مرعوب'؟ هل شعرت يومًا بالرعب من شيء ما؟"

عندما تُعرّف طفلك على كلمات جديدة، تأكد من أنه يشرح لك كيف يفهم معنى تلك الكلمة. هل يستطيع ربط هذه الكلمة الجديدة بشيء مرّ به؟

هل يمكنك أن تخبرني ما معنى كلمة "vivid" في القصة؟ هل رأيت من قبل شيئًا كان "vivid"؟

اسأل طفلك أسئلة حول اهتماماته، وألعابه، وشخصياته المفضلة، وكتبه المفضلة؛ تواصل معه بصريًا واستمع إليه بانتباه أثناء حديثه. تناوبوا الحديث معه. كآباء، قد نعتاد أحيانًا على إعطاء التعليمات دون المشاركة في حوارات مع أطفالنا. تساعد المناقشات الهادفة في المنزل الأطفال على تنمية مفرداتهم اللغوية من خلال تمكينهم من دمج الكلمات الجديدة التي تعلموها في محادثاتهم.

عادةً ما تُستقى مفردات اللغة من مواد دراسية مختلفة كالعلم والرياضيات، أو من قصص قرأوها في المدرسة. إذا أرسل المعلم ملاحظةً إلى المنزل حول مواضيع الأسبوع، فاستخدم تلك الكلمات في حديثك اليومي. إذا كان الطلاب يتعلمون عن المواد الصلبة والسائلة والغازية في مادة العلوم، فاطلب من طفلك أن يشرح لك معنى هذه الكلمات. صف كيف استخدمتها أنت شخصيًا.

مثال: "عندما أخرج هذا الحساء المجمد المتبقي من الفريزر، يكون صلباً كالصخر. ثم أسخنه على الموقد فيعود سائلاً. إذا غليته لفترة طويلة، يبدأ السائل بالتبخر في الهواء على شكل بخار. إنه غاز! يمكنك رؤيته يتصاعد من القدر ويغطي النافذة بالضباب."

يحتاج الطفل إلى سماع الكلمة الجديدة حوالي عشر مرات قبل أن يبدأ باستخدامها في مفرداته. اغتنم الفرص لاستخدام الكلمات الجديدة التي يتعلمونها في محادثاتك معهم.