القراءة بصوت عالٍ لطفلك وجعل طفلك يقرأ الكتب بمفرده هو أفضل طريقة لزيادة مفرداته. توفر الكتب كلمات لن يواجهوها في المحادثات اليومية لأن لغة الكتب أكثر اكتمالاً ورسمية من التحدث. توفر القصة الرائعة أيضًا سياقًا وتوضيحات لتعلم كلمة جديدة.

كن على دراية باللغة التي تستخدمها مع طفلك. غالبًا ما يبسط الآباء طريقة تحدثهم على أمل أن يساعد ذلك أطفالهم على فهم ما يقصدونه بسهولة أكبر. بدلاً من ذلك ، اهدف إلى استخدام "المفردات الغنية" ، واستخدم كلمات وعبارات مثيرة للاهتمام وكلمات وصفية جريئة. امنح طفلك كل ميزة وكن مقصودًا من خلال أن تكون أكثر تحديدًا في الكلمات التي تختارها. سوف يوسع مجهودك عالمهم المعرفي!

​

بدلاً من "هل يمكن أن تعطيني ذلك؟"

​

جرب: "هل يمكنك أن تعطيني منشفة الصحون المنقوشة؟ الشخص ذو الهامش في النهاية ".

عند القراءة بصوت عالٍ للطفل ، ستكون هناك كلمات لا يفهمها طفلك. لا يخبرنا الأطفال عادة لأنهم لا يعرفون ما لا يعرفونه. بعد قراءة الصفحة ، تأكد من أن تسأل طفلك عما إذا كان يفهم كلمة تبدو صعبة أو صعبة. اشرح ما تعنيه الكلمة بطريقة "صديقة للأطفال" ، بالكلمات التي يفهمونها ، وابحث عن أدلة في الصور تساعد طفلك على الفهم.

​

على سبيل المثال ، "هل تعرف ماذا يعني الرعب؟ انظر إلى وجه الصبي - إنه خائف جدًا! الخوف يعني أن تكون خائفًا جدًا. هل يمكنك أن تقول "مرعوب"؟ هل سبق لك أن شعرت بالرعب من شيء ما؟ "

عندما تشير إلى كلمات جديدة لطفلك ، تأكد من أنها تخبرك كيف يفهم معنى هذه الكلمة. هل يمكنهم ربط هذه الكلمة الجديدة بشيء اختبروه؟

​

"هل يمكن أن تخبرني ماذا تعني كلمة" حية "من القصة؟ هل سبق لك أن رأيت شيئًا "حيويًا"؟ "

اطرح على طفلك أسئلة حول ما يهتم به ، وألعابه ، وشخصياته المفضلة ، والكتب المفضلة لديه ؛ قم بالاتصال بالعين واستمع عن كثب أثناء حديثهم. تناوب الأدوار عند التحدث معهم. كآباء ، يمكننا أحيانًا التعود على إعطاء التعليمات ولكن لا ننخرط في محادثات مع أطفالنا. يساعد إجراء مناقشات هادفة في المنزل الأطفال على تطوير مفرداتهم من خلال السماح لهم بدمج الكلمات الجديدة التي تعلموها في محادثاتهم.

عادة ما يتم جمع كلمات المفردات من مواد مختلفة مثل العلوم والرياضيات أو القصص التي قرأوها في المدرسة. إذا أرسل المعلم ملاحظة إلى المنزل حول موضوعات الأسبوع ، فاستخدم هذه الكلمات في محادثتك اليومية. إذا كان الطلاب يتعلمون عن المواد الصلبة والسوائل والغازات في العلوم ، فاطلب من طفلك أن يخبرك ما تعنيه هذه الكلمات. صف كيف استخدمت هذه الكلمات.

​

مثال: "عندما أخرج هذا الحساء المجمد المتبقي من الفريزر ، يكون قاسيًا مثل الصخرة - إنه صلب. ثم أقوم بتسخينه على الموقد ويتحول إلى سائل مرة أخرى. إذا غليته لفترة طويلة ، يبدأ السائل في التبخر في الهواء على شكل بخار. هذا غاز! يمكنك رؤيتها وهي تتصاعد من القدر وتعفير النافذة ".

يحتاج الطفل إلى سماع كلمة جديدة حوالي 10 مرات قبل أن يبدأ في استخدامها في مفرداته الخاصة. استفد من الفرص لاستخدام الكلمات الجديدة التي يتعلمونها في محادثاتك معهم.