top of page

Tìm kiếm theo độ tuổi / Lớp / Mẫu giáo / Từ 3-5 tuổi

MẪU GIÁO / TUỔI 3-5

african-american-grandfather-and-little-grandson-r-2022-01-05-15-44-28-utc.jpg
Reading Together_edited.jpg

LUYỆN TẬP BỐN KỸ NĂNG ĐỌC VIẾT TRƯỚC KHI BẮT ĐẦU ĐI HỌC

GraphicAssets-06.png

Trẻ em cần học tên và âm thanh của các chữ cái trong bảng chữ cái. Khi đã hiểu được mối liên hệ giữa các chữ cái và âm thanh, chúng có thể bắt đầu kết hợp các chữ cái để tạo thành từ. Đây chính là nền tảng của việc đọc!

HÃY THỬ NHỮNG HOẠT ĐỘNG NÀY

MoreAssets-2--06.png

Mỗi sáng khi mặc quần áo cho con, hãy cùng nhau hát bài hát bảng chữ cái. Sau đó, hãy bảo con vừa hát vừa chỉ vào từng chữ cái. Chơi các trò chơi vần điệu, nghe các bài hát có vần điệu, hát các bài hát có vần điệu bằng tiếng mẹ đẻ. Vần điệu là một kỹ năng tiền đọc viết quan trọng.

MoreAssets-2--05.png

Những chữ cái ý nghĩa nhất đối với con bạn là những chữ cái mà chúng nhìn thấy trong chính tên của mình. Hãy viết tên của con ở khắp mọi nơi có thể, chẳng hạn như trên cốc uống nước và ba lô của chúng, hoặc dán các chữ cái trong tên của chúng lên tường phòng ngủ. Điều quan trọng là chúng cần thường xuyên nhìn thấy các chữ cái trong tên của mình được viết ra.

GraphicAssets-05_edited.png

Mở rộng vốn từ vựng của con bạn bằng cách bổ sung thêm thông tin vào những gì con nói. Sau đó, thêm một nhận xét hoặc ý tưởng vào những gì con nói. Lặp lại những gì con nói, sau đó thêm một chút mô tả để mở rộng loại từ mà con được tiếp xúc.

Ví dụ: Nếu con bạn nói, “ Nhìn tay con này bố !”

Bạn nói: “ Tôi thấy trên ngón tay bạn có thạch màu tím .” (Làm rõ và mở rộng) “ Ồ, trông dính quá! (Mở rộng)”

MoreAssets-2--08.png

CHỈ RA CÁC CHỮ CÁI

Hãy chỉ vào từng chữ cái bạn thấy trên hộp ngũ cốc, biển báo ở cửa hàng hoặc khi đang lái xe và yêu cầu trẻ cho bạn biết đó là chữ gì. Sau đó, mô tả hình dạng của chữ cái: “Đó là chữ 'p', nó có một đường thẳng dài và một đường cong nhỏ.”

CHƠI VỚI ÂM THANH

Nếu bạn có thể hát một bài hát hoặc gieo vần một từ, bạn có thể giúp con mình phát triển nhận thức ngữ âm, một kỹ năng quan trọng trước khi đọc. Trẻ em có nhận thức ngữ âm có thể nói cho bạn biết những âm thanh chúng nghe được trong từ, tách các âm thanh và thay đổi các âm để tạo thành từ mới.

MoreAssets-2--07.png

CHƠI CÁC TRÒ CHƠI GIỐNG NHAU VÀ KHÁC NHAU

Một kỹ năng quan trọng trước khi đọc là khả năng nhận biết những khác biệt nhỏ. Hình dạng và màu sắc là những điểm khởi đầu tuyệt vời. Hãy hỏi con bạn: "Đây có phải là hình tam giác không? Làm sao con biết?" Bạn cũng có thể cùng con luyện tập phân loại bằng các khối xếp hình, bút màu hoặc những đồ vật khác có sẵn trong nhà.

Picture this: help your child learn to read between the lines
How Letting Your Child Scribble Gets Them Ready to Read & Write
Why Talking About the Letters We See All around Us Prepares Our Child to Read
Everyday Moments You Can Use to Teach Your Child the Alphabet
Letter Sounds All Around SONG!
TheLiteraryGangsta's EASY 5 MINUTE Letter Naming Routine
Aa is for Alligator Song
¿Qué es lectura activa? (The ABCs of Active Reading)

Phụ đề và Ngôn ngữ

Để xem video có phụ đề: Nhấp vào biểu tượng cài đặt ở góc dưới bên phải, sau đó nhấp vào “phụ đề”, rồi chọn “tiếng Anh”.

Để xem phụ đề bằng ngôn ngữ khác, sau khi chọn tiếng Anh, hãy nhấp vào “dịch tự động” rồi chọn ngôn ngữ bạn muốn.

TÀI NGUYÊN OAKLAND

MoreAssets-2--20.png

THƯ VIỆN CÔNG CỘNG OAKLAND

Hãy tìm một buổi kể chuyện tại thư viện địa phương gần bạn.

MoreAssets-2--19.png

ĐỐI TÁC KẾT HỢP TRONG GIÁO DỤC SỚM

Một tổ chức phi lợi nhuận tại khu vực Vịnh San Francisco hoạt động ở giao điểm giữa công bằng xã hội và giáo dục mầm non. Khám phá bộ sưu tập video kể chuyện trực tuyến ngày càng phong phú của Tandem theo từng thể loại. Các video tương tác giới thiệu những cuốn sách thiếu nhi chất lượng cao, và mỗi video tập trung vào việc phát triển các kỹ năng học tập sớm cụ thể dựa trên Khung chương trình học tập mầm non California.

MoreAssets-2--21.png

HOA SEN

Các nhóm chơi gia đình miễn phí dành cho trẻ em từ 0-5 tuổi tại nhiều địa điểm khác nhau trên khắp Oakland.

NHỮNG MỐC QUAN TRỌNG TRONG TUỔI CỦA TRẺ 3 TU�

Tôi thích cả việc được người khác đọc sách cho nghe và việc ngắm nhìn sách.

Giả vờ đọc tranh ảnh, sách, bài đồng dao; chỉ vào một số chữ cái.

Bắt đầu tách các từ thành các âm tiết (ví dụ: vỗ tay theo âm tiết).

Bắt đầu nhận biết/tạo ra vần điệu

Có thể bắt đầu thuộc lòng những cuốn sách yêu thích.

Hãy luyện tập kỹ năng viết chữ bằng cách vẽ nguệch ngoạc hoặc tạo hình các chữ cái. Việc này cần rất nhiều luyện tập, và không sao nếu ban đầu các chữ cái của trẻ trông như những nét vẽ nguệch ngoạc.

3-5 milestones

NHỮNG MỐC QUAN TRỌNG TRONG TUỔI CỦA TRẺ 4 TU�

Thích thú cả việc được người khác đọc cho nghe và tự mình bắt đầu đọc, hoặc xem tranh và kể lại câu chuyện.

Hãy nêu rõ họ và tên, đồng thời ghi rõ tên khi in.

Nhận biết một số chữ cái viết hoa và viết thường, bao gồm cả các chữ cái trong tên của họ.

Chỉ ra và đọc tên và âm của một số chữ cái trong văn bản in.

Bắt đầu nhận biết các từ có cùng âm đầu hoặc cùng âm cuối.

NHỮNG MỐC QUAN TRỌNG TRONG TUỔI CỦA TRẺ 5 TU�

Hiểu rằng chữ viết có mối liên hệ với âm thanh.

Xác định ít nhất 10 chữ cái trong bảng chữ cái.

Viết họ và tên cùng những từ ngữ thân mật.

Đọc bảng chữ cái và các nguyên âm (a/e/i/o/u)

Bắt đầu phân tách một từ thành các âm riêng lẻ.

Luyện tập cách đánh vần sáng tạo và theo ngữ âm với những từ không quen thuộc (ví dụ: “Kat” thay cho “Cat” hoặc “Curls” thay cho “Colors”).

Các cột mốc phát triển của trẻ từ 0-2 tuổi

Các cột mốc phát triển ở trường mẫu giáo

Reading Book Online_edited.jpg
bottom of page