IDIOMA:
UN PROYECTO DE:
Preocupaciones de lectura / Evaluaciones
EVALUACIONES
A veces, la forma más eficaz de obtener servicios adicionales es realizar una evaluación para determinar si su hijo reúne los requisitos para recibir servicios de educación especial. No es la única manera de obtener ayuda, pero puede ser un buen punto de partida.
CÓMO SOLICITAR UNA EVALUACIÓN PARA SU HIJO/A DE 0 A 4 AÑOS
CÓMO SOLICITAR UNA EVALUACIÓN PARA SU HIJO/A MAYOR DE 5 AÑOS
Tenga en cuenta que la evaluación debe realizarse después de haber probado otras intervenciones en el aula o con un especialista en la escuela.
Asegúrese de haberse reunido con el maestro de su hijo y de llevar un registro de lo que ya ha intentado. Si su hijo aún no muestra progreso, tal vez sea el momento de solicitar una evaluación.
¿A qué colegio asiste su hijo/a?
CUALQUIER ESCUELA PÚBLICA O ESCUELA CHÁRTER DEL DISTRITO ESCOLAR DE OURBA
Si su hijo está matriculado en el jardín de infancia (o en un curso superior), se le puede evaluar para determinar si cumple los requisitos para recibir educación especial y acceder a los servicios que ofrece su escuela.
Comunique sus inquietudes a los maestros de su hijo por escrito y pregunte cuáles son los pasos a seguir.
Por favor, incluya lo siguiente:
○ Nombre del estudiante
○ Fecha de nacimiento
○ Dirección particular
○ Grado
○ Nombre de la escuela
○ Dirección de la escuela
○ Motivo por el cual el estudiante necesita una evaluación. Incluya detalles sobre lo que ha observado y lo que ya se ha intentado.
UNA ESCUELA PRIVADA O INDEPENDIENTE EN OAKLAND
Por favor mande la siguiente información por correo electrónico a Jorge.Wahner@ousd.org o por correo normal a
Attn: Jorge Wahner
915 54th Street
Oakland, CA 94608
La siguiente información es necesaria para ser incluido en la respuesta por escrito.
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Nombre del Estudiante
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Fecha de Nacimiento
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Dirección del Domicilio
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Grado
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Nombre de la Escuela
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Dirección de la Escuela
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La razón por la que el estudiante necesita ser evaluado. Incluya detalles de lo que usted ha observado y de lo que ya se ha intentado.
Guía de educación especial para padres y cuidadores
COSAS QUE DEBES RECORDAR
Tú eres quien mejor conoce a tu hijo/a. Si tienes alguna inquietud, ¡pide ayuda!
Hazle saber a tu hijo que no le pasa nada malo y que todos necesitamos ayuda extra a veces.
Anota las dificultades que has notado en tu hijo/a. Intenta ser lo más específico/a posible.
Observa las fortalezas de tu hijo/a. Felicítalo/a por ellas y asegúrate de informarle al maestro/a cuáles son sus fortalezas.
Fíjate en qué le ayuda a tu hijo o le facilita las cosas. Asegúrate de comentárselo también al profesor o al personal del colegio.
A veces, otros pueden desestimar tus preocupaciones o decirte que tu hijo está bien. Pregúntale cómo le va, no solo en comparación con sus compañeros de clase, sino también con el nivel esperado para su edad. ¿Está progresando en la lectura? Si no es así, ¿cuál es el plan?
El proceso de evaluación puede llevar algún tiempo. Ten paciencia y no dudes en preguntar en qué etapa del proceso te encuentras.
Conozca sus derechos. Obtenga más información aquí .