语言：
项目：
阅读原理/认识书写字母和单词的发音/自然拼读辅助（第三部分）
1
练习让孩子朗读由他们已经认识的发音组成的单词。
2
让孩子练习阅读以他们已经认识的发音为重点的可解码读物。
3
试试下面这些字母和字母组合发音练习。
要观看带字幕的视频：点击右下角的设置图标，然后点击“字幕”，再点击“英语”。
要查看其他语言的字幕，在选择英语后，点击“自动翻译”，然后选择您想要的语言。
阅读单词
请查看“我的孩子应该按什么顺序学习拼读技巧？”部分，让您的孩子练习用他们已经知道的字母发音来阅读单词。
阅读简短的自然拼读书籍
一旦您了解孩子掌握了哪些字母发音，就可以前往“可解码单词”页面，让孩子练习阅读该部分基 于自然拼读的书籍。例如，如果您的孩子能够阅读“辅音组合”部分的单词，就可以让他们阅读“可解码单词”页面上“辅音组合”部分的故事。
练习“规划”单词
告诉孩子一个单词——点击此处查看单词列表示例
让你的孩子说出这个词
让你的孩子逐一数出单词中的音素。
每发出一个声音，就让他们向前移动一枚硬币或一粒豆子。
让他们写出每个音对应的字母或字母组合。
让他们读这个词
