អនុវត្តសំឡេងអក្សរ

ធីកផ្នែក "តើកូនខ្ញុំគួររៀនជំនាញសូរសព្ទតាមលំដាប់លំដោយអ្វី?" ហើយឱ្យកូនរបស់អ្នកអនុវត្តការអានពាក្យដែលមានសំឡេងអក្សរដែលពួកគេស្គាល់រួចហើយ។

ប្រើប្រាស់ក្ដារលាយនិម្មិត UFLI

សាកល្បង ក្ដារលាយពាក្យនិម្មិត នេះ ដើម្បីបង្កើតពាក្យសម្រាប់កូនរបស់អ្នកអាន។

គន្លឹះ៖

១. ត្រូវប្រាកដថាអ្នកបានមើល វីដេអូបង្រៀន ជាមុនសិន (បង្កប់វីដេអូ)

2. ត្រូវប្រាកដថាអ្នកជ្រើសរើសតែអក្សរ និងបន្សំអក្សរដែលកូនរបស់អ្នកស្គាល់សំឡេងរួចហើយ។

៣. វាមិនអីទេក្នុងការឱ្យកូនរបស់អ្នកអានពាក្យ "មិនសមហេតុសមផល" (ពាក្យដែលមិនមែនជាពាក្យពិត) - វាជាជំនាញអានដ៏សំខាន់មួយដើម្បីអាចដាក់សំឡេងផ្សេងៗគ្នាជាមួយគ្នា និងដើម្បីអាចប្រាប់ថាតើពាក្យមួយពិតឬអត់។

អនុវត្តការលាយបញ្ចូលគ្នា

ផ្នែកទី 1: សរសេរអក្សរ និងបន្សំអក្សរដែលកូនរបស់អ្នកស្គាល់រួចហើយនៅលើក្រដាសតូចៗ ឬក្រដាស់បិទភ្ជាប់។ ដាក់អក្សរ 2 ឬ 3 ជួរជាប់ៗគ្នា ហើយឱ្យកូនរបស់អ្នកនិយាយសំឡេងនីមួយៗ បន្ទាប់មកលាយសំឡេងទាំងនោះចូលគ្នាដើម្បីបង្កើតជាពាក្យមួយ។

ផ្នែកទី 2: ផ្លាស់ប្តូរអក្សរទីមួយ ទីពីរ ឬទីបីដើម្បីបង្កើតជាពាក្យថ្មីមួយ ហើយឱ្យកូនរបស់អ្នកនិយាយសំឡេងនីមួយៗ បន្ទាប់មកលាយសំឡេងទាំងនោះចូលគ្នាដើម្បីបង្កើតជាពាក្យមួយ។

ធ្វើម្តងទៀតដើម្បីបង្កើតពាក្យថ្មីជាច្រើន!

១. ត្រូវប្រាកដថាអ្នកបានមើលវីដេអូបង្រៀនជាមុនសិន (បង្កប់វីដេអូ)

2. ត្រូវប្រាកដថាអ្នកជ្រើសរើសតែអក្សរ និងបន្សំអក្សរដែលកូនរបស់អ្នកស្គាល់សំឡេងរួចហើយ។

៣. វាមិនអីទេក្នុងការឱ្យកូនរបស់អ្នកអានពាក្យ "មិនសមហេតុសមផល" (ពាក្យដែលមិនមែនជាពាក្យពិត) - វាជាជំនាញអានដ៏សំខាន់មួយដើម្បីអាចដាក់សំឡេងផ្សេងៗគ្នាជាមួយគ្នា និងដើម្បីអាចប្រាប់ថាតើពាក្យមួយពិតឬអត់។

ចុចទីនេះសម្រាប់កំណែដែលអាចបោះពុម្ពបាននៃសកម្មភាពនេះ