练习字母发音

请查看“我的孩子应该按什么顺序学习拼读技巧？”部分，让您的孩子练习用他们已经知道的字母发音来阅读单词。

使用 UFLI 虚拟混合板

试试这个虚拟拼读板，帮孩子拼出单词，让他们阅读。

尖端：

1. 请务必先观看视频教程（嵌入视频）

2. 请确保只选择您的孩子已经知道发音的字母和字母组合。

3. 让你的孩子读“无意义”的词（实际上不是真正的词）是可以的——能够把不同的声音组合在一起，并且能够分辨一个词是真是假，这是一项重要的阅读技能。

练习混合

第一部分：将孩子已经认识的字母和字母组合写在小纸片或便签纸上。将两三个字母排成一排，让孩子读出每个字母的发音，然后将这些发音拼合在一起组成一个单词。

第二部分：改变第一个、第二个或第三个字母组成一个新单词，让你的孩子说出每个音，然后将这些音拼在一起组成一个单词。

重复此操作，即可组成许多新单词！

1. 请务必先观看视频教程（嵌入视频）

2. 请确保只选择孩子已经掌握发音的字母和字母组合。

3. 让孩子读“无意义”的词（实际上不是真正的词）是可以的——能够将不同的声音组合起来，并且能够分辨一个词是真是假，这是一项重要的阅读技能。

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